这个领域，他甚至不允许任何人插手，牢牢控制在内廷。
对于科举，朱慈炅一直以来的想法都是倾向于制度内改良，而不是彻底推翻。为此，他还浪费了许多个日夜，回忆当年义务教育的教材，整理那些枯燥的数理基础知识。
四岁稚童一字一划著书，宫灯下炭笔写秃数匣——此间辛苦，岂是常人能忍受？虽然他有成人的意志，可他的身体依然是个娃娃。
这项工作，他至今都还在继续。甚至把这当成了他一项融汇古今的历史使命，是他朱慈炅重活一世，留给这个民族的财富。
但是今天，他愤怒之下，竟然连科举的根都刨了。
虽然是一时冲动的决定，但也谈不上多后悔。大明朝满目疮痍，遍体脓包，就算自诩后世社会精英的朱慈炅，天子剑在手，他一样不知道该从何处动刀子。
他继位后的所有新政改革其实都不成章法，东一榔头西一棒槌，反正他觉得应该如此，不适应再改就是。
不过，当他明确废除科举后，反而像是释放了千钧重担，似乎突然明白了目标。要救大明，必须下猛药了，第一步就是废除科举。
这一步打破了官绅地主垄断，甚至解决了大明士绅优待的顽疾，可以重塑社会关系，这才是真正的改革。
他推出的试举制还需要有考成法的加持，也还需要“天天大计，日日京察”，要与高压反腐密切配合，要加强皇权下乡，要改革官职匹配，要推动全民教育。
这才是系统工程，道阻且长，但他迈出了第一步。
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